Diagnostiqueur immobilier – Cycle long en Présentiel

Formation créée le 09/04/2025. Dernière mise à jour le 05/02/2026.
Version du programme : 2

Prochaine date

04/05/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

280 heures (40 jours)

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

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Diagnostiqueur immobilier – Cycle long en Présentiel

Conformément aux exigences de l’arrêté compétences du 20/07/2023 et l'arrêté du 16/06/2025 Cette formation vise à préparer les apprenants à exercer le métier de diagnostiqueur immobilier en leur permettant d’acquérir toutes les compétences techniques, réglementaires et pratiques nécessaires pour réaliser les diagnostics immobiliers obligatoires (DPE, amiante, gaz, électricité, plomb, termites, etc.), rédiger des rapports conformes à la législation en vigueur et obtenir les certifications indispensables délivrées par des organismes accrédités. Cette formation diplômante et certifiante permet également de se présenter au jury pour l’obtention du titre RNCP de niveau 5 européen "Diagnostiqueur Immobilier" en offrant une approche complète combinant théorie, pratique sur le terrain et préparation aux examens.

• Identifier et définir le rôle, les limites d'intervention ainsi que les responsabilités inhérentes à la mission du diagnostiqueur immobilier.
• Effectuer les diagnostics immobiliers réglementaires, incluant le plomb, l’amiante, le gaz, l’électricité, les termites et le Diagnostic de Performance Énergétique (DPE) selon réglementations en vigueur

Pour qui

Tout public

Prérequis

Lire, écrire et comprendre le français
Le candidat doit être titulaire d’un BAC ou justifier d’un niveau équivalent. Si le candidat ne possède pas ce niveau, un entretien personnalisé sera mené afin d’évaluer sa motivation et de vérifier qu’il dispose des compétences nécessaires.
Conformément aux arrêtés en vigueur, les candidats à la certification fournissent : – soit la preuve par tous moyens d’une expérience professionnelle de trois ans de technicien ou agent de maîtrise du bâtiment ou dans des fonctions d’un niveau professionnel équivalent dans le domaine des techniques du bâtiment ; – soit un diplôme sanctionnant une formation du niveau de l’enseignement post-secondaire d’une durée minimale de deux ans à temps plein ou d’une durée équivalente à temps partiel dans le domaine des techniques du bâtiment, dispensée dans une université ou un établissement d’enseignement supérieur ou dans un autre établissement de niveau équivalent, ou un titre professionnel équivalent ; – soit toute preuve de la détention de connaissances équivalentes en lien avec les techniques du bâtiment.)

• Étude des matériaux : Béton, bois, acier – propriétés, usages et pathologies (fissures, humidité). Techniques de construction : Fondations, murs porteurs, charpentes, toitures – identification des défauts structurels. Pathologies du bâtiment : Analyse des désordres courants (infiltrations d’eau, moisissures). Lecture de plans : Interprétation des plans architecturaux et techniques. Réglementation générale : Normes de sécurité et durabilité applicables aux bâtiments..

les différentes structures, les principaux systèmes constructifs, la terminologie technique tout corps d’état et la terminologie juridique du bâtiment ; • le matériau amiante, notamment ses propriétés physico-chimiques et son comportement vis-à-vis des agressions d’origine anthropique et naturelle ; • les risques sanitaires liés à une exposition aux fibres d’amiante ; • les différents matériaux susceptibles de contenir de l’amiante ; • l’historique des techniques d’utilisation de l’amiante et conditions d’emploi des matériaux et produits ayant contenu de l’amiante jusqu’à leur interdiction ; • les dispositifs législatif et réglementaire relatifs à l’interdiction d’utilisation de l’amiante, à la protection de la population contre les risques liés à une exposition à l’amiante dans les immeubles bâtis, à la protection des travailleurs contre les risques liés à l’inhalation de poussières d’amiante et à l’élimination des déchets contenant de l’amiante ; • le rôle, les obligations et les responsabilités des différents intervenants ; • les normes et les méthodes permettant de mettre en œuvre les repérages visés aux articles R. 1334-20 et R. 1334-21 du code de la santé publique ; • les normes et les méthodes permettant de mettre en œuvre les évaluations visées à l’article R. 1334-27 du code de la santé publique ; • les règlements de sécurité contre les risques d’incendie et de panique, notamment dans les établissements recevant du public de catégorie 5 et les immeubles collectifs d’habitation ; • les techniques et modes opératoires relatifs aux interventions sur matériaux et produits contenant de l’amiante. • Les modalités de réalisation des repérages visés aux articles R. 1334-20 et R. 1334-21 du code de la santé publique ; maîtriser les méthodes d’évaluation par zone homogène de l’état de conservation des matériaux et produits contenant de l’amiante visé à l’article R. 1334-27 du même code ; maîtrise les protocoles d’intervention lors du repérage et la mise en œuvre des mesures de prévention collective et individuelle adaptées ; • L’analyse de risque lié à l’exercice de son activité ; élaborer un rapport détaillé, élaborer des croquis ou des plans avec indication du type de vue (plan, élévation) ; formuler et rédiger des conclusions et des recommandations conformément aux dispositions réglementaires applicables à la réalisation des repérages des matériaux et produits des listes A et B de l’annexe 13-9 du code de la santé publique ; définir et mettre en œuvre des zones de similitudes d’ouvrages ; fixer le nombre de sondages, effectuer un prélèvement et, le cas échéant, constituer un échantillon destiné à être analysé par un laboratoire (technique, quantité, conditionnement, traçabilité, maîtrise du risque de contamination) ; rédiger des rapports en langue française qui constituent la matérialisation des contrôles effectués. • Les normes et les méthodes de repérages devant satisfaire à la mise en œuvre des obligations visées à l’article R. 1334-22 du code de la santé publique et des examens visuels visés à l’article R. 1334-29-3 du même code, ainsi qu’aux obligations visées à l’article R. 4412-97, pour les immeubles bâtis, du code du travail et à l’estimation de la quantité de matériaux et produits identifiés comme contenant de l’amiante visée à l’article R. 4412-97, pour les immeubles bâtis, du même code ; • Les caractéristiques des réglementations techniques des immeubles de grande hauteur, des établissements recevant du public de catégorie 1 à 4, des immeubles de travail hébergeant plus de 300 salariés et des bâtiments industriels qui impactent la réalisation des missions relevant de la portée de la certification avec mention.

• Introduction aux systèmes constructifs et à la biologie des termites • Étude des différentes structures et des principaux systèmes constructifs. • Terminologie technique et juridique liée au bâtiment, avec un focus sur le bois. • Biologie des termites présents sur le territoire concerné, identification et comportement. • Techniques de construction et réglementations • Techniques de construction, problèmes et pathologies des bâtiments. • Textes réglementaires concernant les termites et le traitement du bois. • Bois et matériaux dérivés : agents de dégradation biologiques, durabilité naturelle et conférée, et applications en construction. • Présentation des méthodes de lutte préventive et curative contre les termites. • Méthodologie et pratique du diagnostic termites • Équipements nécessaires pour la réalisation d'un diagnostic termites. • Méthodologie pour effectuer les états relatifs à la présence de termites, utilisation des outils adaptés. • Rédaction des rapports en français, basés sur les contrôles effectués. • Simulation pratique d’un diagnostic termites sur un bien immobilier. • Validation des connaissances avec un QCM final.

• Connaitre les différentes structures, les principaux systèmes constructifs, la terminologie technique tout corps d’état et la terminologie juridique du bâtiment; • Connaitre l’historique de: - l’utilisation du plomb et de ses composés dans les bâtiments d’habitation, des techniques d’utilisation du plomb, et notamment dans les peintures - la réglementation de l’utilisation et de l’interdiction de certains des composés du plomb dans les peintures ; • Identifier les composés du plomb dans les peintures, les formes chimiques sous lesquelles le plomb a été utilisé ; ses propriétés physico-chimiques; • Connaitre des situations et compréhension des mécanismes exposant des personnes au plomb dans l’habitation, et notamment des enfants ; le risque ainsi que les conséquences sur la santé; • Connaitre les dispositifs législatifs et réglementaires actuels relatifs à la protection de la population contre les risques liés à une exposition au plomb dans les immeubles bâtis, à la protection des travailleurs et à l’élimination des déchets contenant du plomb ; • Identifier le rôle, les obligations et les responsabilités des différents intervenants dans la prévention des risques liés au plomb dans les bâtiments d’habitation • Maîtriser les normes et les méthodes de repérage, des revêtements contenant du plomb, d’évaluation de leur état de conservation, les méthodes de prélèvement et les principes et méthodes d’analyse chimique ; • Maîtriser l’identification et la caractérisation des critères de dégradation du bâti, qui font partie intégrante de l’établissement d’un constat de risque d’exposition au plomb. • Acquérir l'expertise technique et méthodologique indispensable : • Maîtriser les méthodes de mesurage : • Maîtriser les principes et modalités pratiques de réalisation de l’analyse des peintures par appareil portable à fluorescence X, les limites de la méthode ; les principes de sécurité liés à l’utilisation de ces appareils ; • Maîtrise les modalités de réalisation des missions de repérage des revêtements contenant du plomb, d’évaluation de leur état de conservation et des protocoles d’intervention lors du repérage ; • Maîtrise le protocole décrit par l’arrêté du 19 août 2011 relatif au constat de risque d’exposition au plomb ; ainsi que l’identification et la caractérisation des critères de dégradation du bâti; • Savoir-faire une analyse de risque lié à l’exercice de son activité ; • Savoir élaborer un rapport détaillé, élaborer des croquis, formuler et rédiger des conclusions ; • Savoir rédiger des rapports en langue française qui constituent la matérialisation des contrôles effectués.

• GENERALITES: Notion d’électricité: les différentes formes de courant, la tension, l’intensité, la puissance, la résistance • LES DANGERS DE L’ELECTRICITE: Conséquences sur le corps humain, contacts directs et indirects et leur protection, surintensité et courts-circuits • LES PRINCIPAUX COMPOSANTS D'UNE INSTALLATION ELECTRIQUE : Appareils de protection, Appareils de commande et de distribution, Appareils de test et de mesure • TABLEAU DE REPARTITION ET SECURITE : Appareils général de commande et de protection, dispositif différentiel (AGCP, 30mA), circuit de terre (CCP, LEP, LES), disjoncteurs et section de conducteur • PIECES D'EAU: Salle de bain et d’eau, ses réglementations, volumes • PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT ET SCHEMA DE PRINCIPE : tableau électrique, symboles électriques, schémas électriques • SECURITE DANS L'HABITATION : Les 5 points de contrôle • CADRE REGLEMENTAIRE DE L'ETAT DE L'INSTALLATION INTERIEURE : ARRETE DU 28/09/2017 et NORME NFC 16 600 • QCM d'entrainement • Exercices cas pratiques - méthodologie • Réalisation in situ avec un formateur compétent de l’état de l’installation intérieure d’électricité • Exercice : rédaction du rapport du cas étudié le matin • QCM de fin de formation et Corrections

• Structures et systèmes constructifs : • Différentes structures et principaux systèmes constructifs. • Terminologie technique tout corps d’état et terminologie juridique du bâtiment en rapport avec le gaz. • Procédés, produits et équipements : • Procédés, produits et équipements dans le domaine du gaz. • Réglementations et prescriptions techniques pour la prévention des risques liés à l’utilisation du gaz. • Caractéristiques des gaz combustibles : • Caractéristiques physico-chimiques des différents gaz combustibles. • Combustion de gaz et risques associés. • Contraintes portant sur l’aération et l’évacuation des produits de combustion. • Appareils à gaz : • Fonctionnement des grandes familles d’appareils à gaz. • Consignes d’installation et d’utilisation en adéquation avec le combustible utilisé. • Méthodes de diagnostic : • Méthodes de diagnostic des installations intérieures de gaz. • Conformité aux articles R.126-37 à R.126-41 du code de la construction et de l’habitation.

Calcul des surfaces privatives selon les textes législatifs applicables.

Synthèse des acquis, conseils méthodologiques pour réussir le titre RNCP niveau 5
Passage devant le jury pour obtenir le titre RNCP

Passage des épreuves des certifications

Une équipe de formateurs expérimentés et qualifiés. Un responsable pédagogique et un référent handicap

Révisions théoriques : Des QCM d’entrainement pour chaque module suivi. Révisions pratiques : Mises en situation/études de cas
QCM de validation (théorique) et études de cas (pratique) SOUTENANCE DEVANT LE JURY

Supports numériques , visuels et ludiques
Plateforme d’apprentissage en ligne
Salle équipée, vidéo projecteur...
Ressources documentaires

- Satisfaction des Participants via des enquêtes de satisfaction ou des questionnaires de feedback; - Évaluation des connaissances acquises par les participants avant et après la formation; - Taux de Participation et d'Engagement à communiquer à la fin de session

Centre PSCF 98 quai Maréchal Joffre 92400 COURBEVOIE

Entre 5 et 12 apprenants

4 semaines

- Accessible aux personnes à mobilité réduite. - En cas de handicap ou de mobilité réduite, merci de contacter le centre de formation pour voir s’il est adapté. Si vous le désirez, vous pouvez être mis en relation avec le référent handicap Mme Parizot à votre demande. Session conditionnée au nombre minimum d'inscrits.

11 places restantes Diagnostiqueur immobilier- Pack formation initiale

du 04/05/2026 au 30/06/2026 COURBEVOIE

Résultats de la recherche

Diagnostiqueur immobilier – Cycle long en Présentiel

Objectifs de la formation

Profil des bénéficiaires

Contenu de la formation

Équipe pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Ressources techniques et pédagogiques

Qualité et satisfaction

Lieu

Capacité d'accueil

Délai d'accès

Accessibilité

Prochaines dates