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CREP (CONSTAT DES RISQUES D'EXPOSITION AU PLOMB) Initial Sans Mention

Formation créée le 14/01/2025. Dernière mise à jour le 12/09/2025.
Version du programme : 3

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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CREP (CONSTAT DES RISQUES D'EXPOSITION AU PLOMB) Initial Sans Mention


Se préparer à la certification "PLOMB", Selon l’arrêté du 1er juillet 2024 . Être capable de réaliser de façon autonome un CREP dans les bâtiments selon l’arrêté du 19 août 2011 et la norme NF X 46-030

Objectifs de la formation

  • Maitriser les différentes structures, les principaux systèmes constructifs, la terminologie technique tout corps d’état et la terminologie juridique du bâtiment
  • Maîtriser les modalités de réalisation des missions de repérage des revêtements contenant du plomb,
  • Maîtriser le protocole décrit par l’arrêté du 19 août 2011 relatif au constat de risque d’exposition au plomb.
  • Savoir faire une analyse de risque lié à l’exercice de son activité.
  • Savoir élaborer un rapport détaillé, élaborer des croquis, formuler et rédiger des conclusions.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • TOUT PUBLIC
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

Cette formation permettra de maîtriser les aspects essentiels du Constat des Risques d'Exposition au Plomb (CREP) sans mention, en couvrant les thématiques suivantes :
  • Connaitre les différentes structures, les principaux systèmes constructifs, la terminologie technique tout corps d’état et la terminologie juridique du bâtiment;
  • Connaitre l’historique de: - l’utilisation du plomb et de ses composés dans les bâtiments d’habitation, des techniques d’utilisation du plomb, et notamment dans les peintures - la réglementation de l’utilisation et de l’interdiction de certains des composés du plomb dans les peintures ;
  • Identifier les composés du plomb dans les peintures, les formes chimiques sous lesquelles le plomb a été utilisé ; ses propriétés physico-chimiques;
  • Connaitre des situations et compréhension des mécanismes exposant des personnes au plomb dans l’habitation, et notamment des enfants ; le risque ainsi que les conséquences sur la santé;
  • Connaitre les dispositifs législatifs et réglementaires actuels relatifs à la protection de la population contre les risques liés à une exposition au plomb dans les immeubles bâtis, à la protection des travailleurs et à l’élimination des déchets contenant du plomb ;
  • Identifier le rôle, les obligations et les responsabilités des différents intervenants dans la prévention des risques liés au plomb dans les bâtiments d’habitation
  • Maîtriser les normes et les méthodes de repérage, des revêtements contenant du plomb, d’évaluation de leur état de conservation, les méthodes de prélèvement et les principes et méthodes d’analyse chimique ;
  • Maîtriser l’identification et la caractérisation des critères de dégradation du bâti, qui font partie intégrante de l’établissement d’un constat de risque d’exposition au plomb.
Acquérir l'expertise technique et méthodologique indispensable:
  • Maîtriser les méthodes de mesurage :
  • Maîtriser les principes et modalités pratiques de réalisation de l’analyse des peintures par appareil portable à fluorescence X, les limites de la méthode ; les principes de sécurité liés à l’utilisation de ces appareils ;
  • Maîtriser les modalités de réalisation des missions de repérage des revêtements contenant du plomb, d’évaluation de leur état de conservation et des protocoles d’intervention lors du repérage ;
  • Maîtriser le protocole décrit par l’arrêté du 19 août 2011 relatif au constat de risque d’exposition au plomb ; ainsi que l’identification et la caractérisation des critères de dégradation du bâti;
  • Savoir-faire une analyse de risque lié à l’exercice de son activité ;
  • Savoir élaborer un rapport détaillé, élaborer des croquis, formuler et rédiger des conclusions ;
  • Savoir rédiger des rapports en langue française qui constituent la matérialisation des contrôles effectués.

Équipe pédagogique

Une équipe de formateurs expérimentés et qualifiés. Un responsable pédagogique et un référent handicap

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • QCM d'entrainement (10 questions d'une durée totale de 10min)
  • Etude de cas (d'une durée totale d'1h30)
  • QCM d'évaluation (40 questions d'une durée totale d'1h)
  • Attestation de formation - Une note minimale de 50% est requise pour la validation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Plateforme pédagogique E-learning

Qualité et satisfaction

- Satisfaction des Participants via des enquêtes de satisfaction ou des questionnaires de feedback; - Évaluation des connaissances acquises par les participants avant et après la formation; - Taux de Participation et d'Engagement à communiquer à la fin de session

Lieu

Chez le client Chez le client

Délai d'accès

48 heures

Accessibilité

- Accessible aux personnes à mobilité réduite - En cas de handicap ou de mobilité réduite, merci de contacter le centre de formation pour voir s’il est adapté. Si vous le désirez, vous pouvez être mis en relation avec le référent handicap Mme Parizot à votre demande.